Future Skills: Die ungefragte Perspektive
Das CHE hat analysiert, welche Zukunftskompetenzen an deutschen Hochschulen gefördert werden. Befragt wurden dafür 9.000 Professorinnen und Professoren. Nur eine Gruppe kam nicht zu Wort – die, um die es geht. Im Januar 2026 hat das Centrum für Hochschulentwicklung eine bemerkenswerte Datensammlung abgeschlossen. Über drei Jahre und drei Erhebungswellen befragte das CHE fast 9.000 Professorinnen […]